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  我們來欣賞朱自清先生另一篇的扛鼎之作-「背影」文中所寫,是朱自清二十歲,民國六年冬天的事。父親一生中最好的差事(徐州榷運局長)丟了,祖母去世,朱自清從北平到徐州,和父親一起回楊州奔喪。父親點當家具,變賣田地,還了虧空,辦完喪事,去南京謀事;朱自清則回北京大學哲學系唸書。父子從揚州同行至蒲口車站分別的情形。

   

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  各位親愛的同學們, 在七年級和八年級期間我們共拜讀了兩篇朱自清先生的作品 ,他是近代中國著名詩人、散文家、學者。

images.jpg朱自清原名自華[3]佩弦秋實,原籍浙江紹興,生於江蘇東海,長大於江蘇揚州,故稱「我是揚州人」。他畢業於國立北京大學(現北京大學),曾任國立清華大學(現清華大學)中國文學系教授、系主任。朱自清以獨特的美文藝術風格,為中國現代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現代散文全新的審美特徵創造了具有中國民族特色的散文體制和風格;主要散文集有《匆匆》《春》《歐遊雜記》《你我》《綠》《背影》《荷塘月色》等,著有詩集《雪朝》(與人合著),詩文集《蹤跡》,文藝論著《詩言志辨》,《論雅俗共賞》等。

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1.女中豪傑 ㄋㄩˇ ㄓㄨㄥ ㄏㄠˊ ㄐㄧㄝˊ

 

表現特出,具有豪氣的女性。
【例】花木蘭代父從軍,是千古傳誦的女中豪傑。

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1.欣欣向榮 ㄒㄧㄣ ㄒㄧㄣ ㄒㄧㄤˋ ㄖㄨㄥˊ

解釋:

1. 草木繁盛的樣子。
【例】春天一到,草木欣欣向榮,大地充滿著生機。

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1.忘恩負義 ㄨㄤˋ ㄣ ㄈㄨˋ ㄧˋ
 
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【作者】

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    原文選自三國志吳志呂蒙傳中注文所附江表傅。敘述吳將呂蒙受了孫權的鼓勵,每天苦讀,終於取得長足的進步,令人刮目相看。文中的「吳下阿蒙」和「刮目相看」(或作「刮目相待」),都成為後代經常使用的典故。

    本課敘述呂蒙發憤苦讀的始末。呂蒙幼年沒有機會讀書,後來做了吳國的大將,吳主孫權便鼓勵他多讀書。呂蒙認為軍中太忙,沒空讀書。孫權即以軍中事務比不上全國事務多,曉諭呂蒙每天應撥出時間來讀書,後來呂蒙果然大有進步。

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   【題解】 這一篇文章是從在我們的土地上中節選出來的。作者透過對植物的描述,表 達出對大自然的喜愛;並且鼓勵大家將植物當成自己的朋友,將植物園當成自己 家裏的後院,隨時投身於自然的環境之中,才能擺脫現代文明的牢籠,增添日常生活的情趣。 

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    unnamed.jpg【作者】 熊崑珍,筆名艾雯。1923 年生於蘇州,曾任職圖書館及報紙副刊主編,以筆 耕為一生志業。早期小說散文兼顧,近年來則偏重不同風格的散文。第一本散文 集「青春篇」,民國40年出版,被推選為「全國青年最喜歡閱讀之作品及作家」。 艾雯喜好自然,並始終以赤子之心自平凡的事物中去發現、去闡揚生命的可 貴、人性的趨善,激勵向上的意志。著作有小說:「霧之谷」、「一家春」、「池 蓮」、「夫婦們」、「與君同在」,散文「青春篇」、「不沉的小舟」、「倚風 樓書簡」、「明天」、「去迎接陽光」、「綴網集」等二十餘種。 

  這一篇文章是從青春篇中選錄出來的。作者藉描述路的有形、無形的功能,告訴我們除了要感激築路工人的辛勞以外,更勉勵我們依照自己的性情,選擇適當的道路,穩健而持續的朝向最大的目標勇往邁進。

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    這是一則民間故事,描述一隻猴子意外地得到「竹籃子能裝很多東西」的經 驗後,便固執不化地認為籃子也能裝很多水。結果用籃子打水,只是白費力氣而 已。全篇透過寓言的形式,說明了經驗必須活用的道理。

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李益,字君虞,唐隴西姑臧(今甘肅武威)人,生於唐玄宗天寶 7 年,卒於 唐文宗太和元年(西元 748—827 年)。21 歲中進士,長於詩歌,尤善七言絕句, 每作一篇,常為當時樂工入樂傳唱,或繪成圖畫。曾從軍邊塞,自編從軍詩五十 首,是中唐邊塞詩人的代表,主要抒寫邊地士卒久戍思歸的心情。有李益集二卷傳世。

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王維,字摩詰,唐太原祁(今山西省祁縣)人。生於唐武后大足元年。卒於 唐肅宗上元 2 年(西元 701—761 年)。少年時作品就很出色,毫無稚氣。21 歲中 進士,歷宮監察御史、吏部郎中、尚書右丞等職。他早期的詩以遊宴、行獵為主, 風格雄渾。後期作品多描繪山水田園,狀物傳神,極見功力,形成其獨特之藝術 風格。 王維精音樂,也擅繪畫,善寫潑墨山水及松石,為「南宗」山水畫之祖。北 宋蘇軾(西元 1036 一 1101 年)說他「詩中有畫,畫中有詩」,因為他在繪畫和 寫詩的造境和用筆上,有著同一的態度。他說:「凡畫山水,意在筆先。」(畫 學秘訣)「意在筆先」是他繪畫的秘訣,也是他作詩的秘訣。 王維篤信佛教,所以把釋迦牟尼一個大弟子的名字「維摩詰」截成兩節,作 為他的名和字,藉此以維摩詰自況。他平時常吃素,晚年長齋,不衣文綵。30 歲 喪妻後不再娶;40歲後過的是半官半隱生活,退朝之後,焚香獨坐,以彈誦為事。 曾隱居在終南山,後來隱居在陝西藍田的輞川,還將那裡的山水景色畫成一幅「輞 川圖」。

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各位親愛的同學們,以下是我們在課堂上學過的諺語及成語。

                                                美菁老師

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1.你覺得衛士為什麼要把別人獻給國王的不死之藥搶過來?自己吃下去呢?

(自由發言)

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各位同學們,我們在上第二課課文時認識了同義詞。

同義詞顧名思義,它指的就是表達的意義相同或相近,但是表達形式不同的詞彙。例如快樂和「開心」就是不同詞彙表示同一種東西。

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   本課兩篇故事分別選自列子說符篇百喻經。疑心生暗鬼,是因為心中有所懷疑而橫加猜測,乃至無中生有。

   第一則故事中,因為懷疑鄰居的兒子偷了自己的斧頭, 便覺得他的一舉一動都像是偷了斧頭的模樣。

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